Kemdiktisaintek Evaluasi Kemajuan Publikasi Ilmiah Peserta InCamp 2026 di Surabaya

SURABAYA, JAWA TIMUR — Berdasarkan laporan yang diterbitkan pada 9 Oktober 2026, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) terhadap hasil pendampingan peserta Inclusive Publication Camp (InCamp) batch 2 tahun 2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting untuk meninjau perkembangan peserta setelah mengikuti rangkaian pendampingan, khususnya dalam proses penguatan kemampuan menghasilkan publikasi ilmiah yang berkualitas. Melalui monev, kemajuan peserta dapat dipantau secara terarah berdasarkan capaian yang telah diperoleh selama program berlangsung.

Monev InCamp batch 2 diselenggarakan di Universitas Surabaya (Ubaya), Surabaya, pada 6–9 Oktober 2026. Pemilihan Ubaya sebagai lokasi kegiatan menjadi ruang pelaksanaan bagi proses peninjauan hasil pendampingan peserta secara langsung. Selama periode tersebut, kegiatan diarahkan untuk memperoleh gambaran mengenai perkembangan kapasitas peserta dalam menyiapkan dan mengembangkan karya ilmiah. Pelaksanaan di lingkungan perguruan tinggi juga mendukung suasana akademik yang relevan dengan tujuan program.

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Direktorat Bina Talenta Penelitian dan Pengembangan, Direktorat Jenderal Riset dan Pengembangan, Kemdiktisaintek. Penyelenggaraan monev merupakan wujud upaya kementerian untuk meningkatkan kapasitas peneliti dan dosen agar mampu menghasilkan publikasi ilmiah berkualitas. Dengan memantau hasil pendampingan InCamp secara berkala, penyelenggara dapat melihat kemajuan program sekaligus memastikan bahwa penguatan kompetensi peserta berjalan sesuai tujuan. Fokus kegiatan tersebut mencakup evaluasi perkembangan peserta dan hasil pendampingan dalam rangka mendukung peningkatan mutu publikasi ilmiah.

Monitoring dan evaluasi (monev) menjadi tahap ketiga dalam rangkaian Program InCamp 2026. Setelah peserta memperoleh pembekalan dan menjalani pendampingan, kegiatan ini berfungsi untuk menilai sejauh mana proses tersebut menghasilkan kemajuan nyata dalam penulisan artikel ilmiah. Monev tidak hanya diarahkan pada pemeriksaan hasil akhir, tetapi juga pada penelusuran perkembangan setiap peserta, mulai dari perumusan gagasan, pengolahan data, penyusunan naskah, hingga kesiapan artikel untuk dikembangkan menuju publikasi.

Rangkaian program diawali dengan pembekalan materi inti mengenai penulisan artikel ilmiah. Pada tahap tersebut, peserta diperkenalkan pada struktur artikel, prinsip penyusunan argumen akademik, pengelolaan referensi, serta berbagai unsur yang perlu diperhatikan agar naskah memenuhi standar ilmiah. Pengetahuan dasar itu kemudian menjadi landasan bagi tahap kedua, yakni pendampingan intensif secara daring yang berlangsung sekitar empat bulan. Melalui proses tersebut, peserta mendapatkan arahan berkelanjutan untuk menerapkan materi, memperbaiki naskah, dan mendiskusikan kendala yang muncul selama penulisan.

Pelaksanaan monev pada tahap ketiga memberikan gambaran yang lebih terukur mengenai kesinambungan proses tersebut. Tim dapat melihat bagian artikel yang telah berkembang, aspek yang masih memerlukan penguatan, serta tingkat kesiapan peserta dalam menyelesaikan naskahnya. Forum ini juga membantu memetakan tantangan yang masih dihadapi, seperti kesulitan mempertajam fokus tulisan, menyusun analisis, menyesuaikan artikel dengan ketentuan jurnal, atau mengatur waktu penyelesaian. Dengan demikian, monev menjadi ruang untuk memastikan pendampingan berjalan sesuai kebutuhan, sekaligus menjadi dasar dalam menentukan dukungan lanjutan agar kemajuan penulisan artikel ilmiah peserta dapat terus dipelihara.

Tahap monitoring dan evaluasi (monev) menjadi ruang bagi peserta InCamp batch 2 di Surabaya untuk memaparkan perkembangan artikel ilmiah yang sedang mereka susun. Dalam sesi ini, setiap peserta memperoleh kesempatan menjelaskan kemajuan naskah masing-masing, termasuk bagian yang telah diselesaikan dan aspek yang masih memerlukan penyempurnaan. Presentasi tersebut membantu menggambarkan posisi terkini setiap artikel sekaligus menjadi dasar untuk menilai kesiapan naskah menuju tahap publikasi.

Pemaparan peserta kemudian diikuti dengan masukan dari narasumber, fasilitator, dan pendamping. Masukan diberikan sebagai bahan pertimbangan untuk meninjau kembali isi artikel secara lebih cermat. Melalui tanggapan tersebut, peserta dapat mengenali bagian yang masih perlu diperjelas, diperkuat, atau disusun ulang agar substansi artikel menjadi lebih baik. Proses ini juga mendorong peserta untuk memastikan bahwa gagasan utama, uraian, dan penyajian naskah telah tersusun secara memadai sebelum artikel dipublikasikan.

Selain memperbaiki kualitas substansi, masukan selama monev berfungsi meningkatkan kesiapan peserta dalam menyelesaikan naskah. Evaluasi yang berlangsung melalui presentasi dan tanggapan dari narasumber, fasilitator, serta pendamping memberikan arah yang lebih jelas bagi penyempurnaan artikel pada tahap berikutnya. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana untuk menyampaikan kemajuan, tetapi juga bagian penting dalam menjaga agar naskah berkembang secara terarah dan memenuhi kesiapan publikasi.

InCamp batch 2 di Surabaya diikuti oleh 50 peserta dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Keberagaman asal peserta memperlihatkan luasnya partisipasi dalam program tersebut. Meskipun setiap artikel berada pada tahap perkembangan yang berbeda, seluruh peserta mendapatkan kesempatan yang sama untuk mempresentasikan kemajuan naskah serta menerima masukan yang relevan. Hasil monev diharapkan dapat menjadi pijakan bagi peserta untuk melanjutkan penyempurnaan artikel hingga siap dipublikasikan.

Pembaruan data per 2 Oktober 2026 menunjukkan bahwa 50 artikel peserta InCamp 2026 berada dalam tahapan proses publikasi yang beragam. Perkembangan tersebut dicatat berdasarkan status masing-masing naskah pada saat pemutakhiran data, sehingga memberikan gambaran mengenai posisi artikel dalam rangkaian proses menuju publikasi.

Sebanyak 26 artikel masih berada dalam tahap writing process. Status ini menunjukkan bahwa naskah-naskah tersebut masih dalam proses penulisan. Selain itu, 12 artikel telah berstatus submitted, yang berarti naskah tersebut tercatat telah diajukan dalam proses publikasi. Sebanyak 11 artikel lainnya berada pada status under review, sementara satu artikel telah memperoleh status accepted.

Dengan demikian, pembagian status pada 2 Oktober 2026 terdiri atas 26 artikel dalam tahap writing process, 12 artikel berstatus submitted, 11 artikel berstatus under review, dan satu artikel berstatus accepted. Data ini menggambarkan posisi naskah peserta pada tahapan proses yang sedang dijalani, mulai dari penulisan hingga penerimaan artikel. Status tersebut digunakan untuk mencatat perkembangan administratif dan proses setiap naskah pada waktu pembaruan data.

Rincian tersebut tidak menjadi penilaian atas kualitas artikel maupun dasar untuk memperkirakan peluang terbitnya masing-masing naskah. Data per 2 Oktober 2026 hanya menunjukkan tahapan yang telah dicapai oleh setiap artikel dalam proses menuju publikasi. Perubahan status selanjutnya akan bergantung pada perkembangan masing-masing naskah dan pembaruan informasi yang tersedia pada waktu berikutnya.