Kabupaten Grobogan | M. Zaki Iqbal, kepala MA Al Hidayah di Karangayung, Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah, menjadi sorotan setelah menurunkan foto Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka dari dinding kantor sekolah. Aksi tersebut terekam dalam sebuah video singkat yang kemudian beredar luas di media sosial. Rekaman itu menarik perhatian publik dan memunculkan pembicaraan mengenai tindakan yang terlihat di lingkungan sekolah tersebut. Informasi yang dapat dipastikan dari rekaman itu terbatas pada adegan penurunan foto; konteks maupun alasan di balik tindakan tersebut tidak tampak dari peristiwa yang terekam.
Dalam video yang beredar, terlihat M. Zaki Iqbal menurunkan foto Gibran dari dinding kantor MA Al Hidayah. Rekaman tersebut menampilkan tindakan itu secara singkat, tanpa memberi gambaran lebih jauh mengenai apa yang terjadi sebelum atau sesudahnya. Tidak ada keterangan dalam adegan yang dapat menjelaskan alasan foto tersebut diturunkan ataupun maksud tindakan kepala sekolah. Karena itu, video tersebut sebaiknya dipahami sebagai dokumentasi singkat atas satu peristiwa, bukan sebagai penjelasan lengkap mengenai latar belakangnya.
Penyebaran rekaman melalui media sosial membuat peristiwa di sekolah tersebut diketahui dan dibicarakan oleh lebih banyak orang. Perhatian publik terutama tertuju pada sosok yang menurunkan foto serta objek yang tampak dalam video, yakni foto Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka. Namun, rekaman yang singkat itu tidak dengan sendirinya menjawab pertanyaan tentang penyebab ataupun rangkaian kejadian secara utuh. Uraian mengenai peristiwa ini perlu tetap berpegang pada hal yang terlihat dan informasi yang tersedia: M. Zaki Iqbal menurunkan foto tersebut dari dinding kantor sekolah, lalu videonya menyebar luas di media sosial.
Rekaman memperlihatkan Zaki berjalan mendekati dinding kantor. Gerakannya menuju area tempat bingkai foto Wakil Presiden Gibran terpasang. Urutan yang terlihat dimulai dengan langkah Zaki ke arah dinding tersebut, sebelum ia mengambil posisi untuk menjangkau bingkai. Pada bagian ini, tindakan yang dapat disebutkan terbatas pada pergerakan menuju dinding dan keberadaan foto dalam bingkai yang kemudian diturunkan. Rekaman selanjutnya menunjukkan Zaki naik ke atas kursi. Dengan berada di atas kursi, ia mencapai bingkai foto yang terpasang di dinding. Rangkaian gerak itu berlangsung sebelum foto dilepaskan dari tempatnya.
Setelah naik ke kursi, Zaki mencopot bingkai foto Gibran dari dinding kantor. Rekaman menampilkan tindakan menurunkan bingkai tersebut, sehingga foto tidak lagi berada pada posisi semula. Tidak ada tindakan lain yang perlu ditambahkan untuk menjelaskan bagian ini: urutannya menunjukkan Zaki mendekati dinding, naik ke kursi, lalu mencopot bingkai. Fokusnya adalah pada tindakan yang tampak dalam rekaman, bukan pada alasan, percakapan, atau tanggapan yang tidak termasuk dalam urutan tersebut. Dengan demikian, bagian utama peristiwa yang terlihat adalah proses pemindahan foto dari dinding ke tempat lain.
Sesudah bingkai diturunkan, foto tersebut diletakkan di atas meja. Rekaman menunjukkan perpindahan dari dinding ke meja sebagai kelanjutan langsung dari tindakan sebelumnya. Setelah diletakkan di sana, foto itu tidak dipasang kembali. Urutan yang dapat dirangkum dari rekaman adalah Zaki berjalan mendekati dinding kantor, naik ke atas kursi, mencopot bingkai foto Gibran, kemudian meletakkan foto di atas meja. Pada bagian akhir rangkaian yang disebutkan, posisi foto tetap berada di atas meja dan tidak kembali terpasang di dinding. Penjelasan ini mengikuti tindakan yang terlihat, tanpa menyimpulkan maksud ataupun menambahkan kejadian di luar rangkaian tersebut.
Zaki menjelaskan bahwa tindakannya menurunkan foto Wakil Presiden Gibran merupakan ungkapan kekecewaan terhadap keadaan pendidikan dan regulasi yang berlaku di Indonesia. Menurut dia, aksi tersebut tidak berdiri sebagai tindakan tanpa alasan, melainkan menjadi cara untuk menyampaikan keresahan yang ia rasakan terhadap persoalan pendidikan. Ia menyoroti pentingnya aturan yang jelas serta penerapan yang konsisten, terutama ketika dokumen pendidikan berpengaruh terhadap kesempatan seseorang di masa depan.
Dalam pandangan Zaki, keabsahan ijazah merupakan syarat mendasar bagi warga negara yang ingin melanjutkan pendidikan maupun mencari pekerjaan. Dokumen itu menjadi bukti formal atas jenjang pendidikan yang telah ditempuh dan kerap diperlukan dalam proses administrasi, seleksi, serta penilaian kualifikasi. Karena itu, ia menilai persoalan mengenai keaslian atau validitas ijazah perlu ditangani secara terbuka dan sesuai ketentuan. Kepastian mengenai dokumen pendidikan, menurutnya, berkaitan dengan kepercayaan masyarakat terhadap sistem dan lembaga yang mengelolanya.
Zaki juga mengaitkan kekecewaannya dengan polemik yang berkembang mengenai dugaan keabsahan ijazah Gibran. Isu tersebut disebut sebagai salah satu pemantik ketidakpuasannya, bukan sebagai perkara yang telah terbukti. Dugaan dan perdebatan publik mengenai dokumen itu perlu dibedakan dari kesimpulan resmi, sebab penilaian faktual harus didasarkan pada pemeriksaan dan keterangan yang berwenang. Dengan demikian, pandangan Zaki mencerminkan respons terhadap polemik yang sedang berlangsung, sementara status klaim mengenai ijazah tetap berada dalam ranah dugaan.
Ia menempatkan aksinya sebagai bentuk protes terhadap hal yang dianggapnya menyentuh prinsip kesetaraan dan kepastian aturan. Bagi Zaki, masyarakat seharusnya memperoleh perlakuan yang sama ketika memenuhi persyaratan pendidikan atau pekerjaan, tanpa standar yang berubah-ubah. Ia berharap persoalan semacam ini mendapat penjelasan yang dapat dipertanggungjawabkan, sehingga diskusi tidak hanya berkembang sebagai spekulasi. Penjelasan tersebut, dalam konteks ini, menggambarkan alasan yang disampaikan Zaki atas tindakannya dan tidak dengan sendirinya menetapkan kebenaran atas dugaan yang menjadi latar polemik.Zaki menjelaskan bahwa tindakan menurunkan foto Wakil Presiden Gibran dilakukan secara spontan. Ia menyampaikan keterangan itu untuk menegaskan bahwa aksinya bukan sesuatu yang telah direncanakan sebelumnya. Menurut penuturannya, keputusan tersebut terjadi secara spontan, tanpa menyebutkan adanya persiapan khusus ataupun rencana untuk membuat rekaman itu tersebar. Keterangan ini menjadi bagian penting dalam menjelaskan bagaimana ia sendiri memandang tindakan yang kemudian mendapat perhatian publik.
Ia juga mengaku tidak menyangka rekaman aksinya akan tersebar luas. Perhatian yang muncul di media sosial, menurut Zaki, bukan sesuatu yang ia perkirakan ketika tindakan itu dilakukan. Pengakuan tersebut menggambarkan perbedaan lingkup aksi yang ia lakukan secara spontan dan jangkauan rekaman setelah beredar di berbagai platform. Zaki menyatakan keterkejutannya atas besarnya perbincangan, tanpa menyebutkan lebih jauh tentang siapa yang menyebarkan video atau bagaimana penyebarannya berlangsung.
Keterangan mengenai sifat spontan itu sekaligus memberi konteks pada pernyataannya tentang rekaman yang menjadi perbincangan di media sosial. Zaki tidak menyangka dokumentasi aksinya akan memperoleh perhatian seluas itu. Dengan demikian, penjelasan yang disampaikan berpusat pada dua hal: tindakan menurunkan foto dilakukan secara spontan, dan penyebaran rekaman serta perhatian yang mengikutinya berada di luar perkiraannya. Pernyataan ini merupakan keterangan dari Zaki mengenai tindakannya sendiri, bukan tambahan kronologi tentang peristiwa tersebut. Zaki menyampaikan bahwa ia melakukan penurunan foto itu secara spontan dan tidak menyangka rekamannya tersebar luas hingga menjadi perbincangan di media sosial. Keterangan tersebut disampaikan pada Senin, 9 November 2026.
Baca juga: Yusril Menahan Diri Menanggapi Perkara Ijazah Wapres Gibran
571 kunjungan
