Bandung | Dedi Kusnandar, gelandang Persib Bandung yang dikenal dengan sapaan Dado, tengah menjalani pendidikan magister di tengah kesibukannya sebagai pesepak bola profesional. Selain menjalankan perannya di klub, ia kini menempuh program Magister Manajemen dengan konsentrasi pemasaran di Universitas Jenderal Achmad Yani (Unjani). Langkah tersebut menandai babak baru dalam perjalanan Dedi, yang tidak hanya berlangsung di lapangan hijau, tetapi juga mencakup pendidikan tinggi.
Karier sebagai pemain profesional dan kegiatan perkuliahan menjadi dua bagian yang berjalan bersamaan dalam kehidupan Dado saat ini. Jadwal Persib menjadi latar kesibukan yang harus diimbangi dengan tanggung jawabnya sebagai mahasiswa. Dengan tetap aktif berkarier, ia menjalani proses belajar pada jenjang magister dan mendalami bidang manajemen, khususnya pemasaran. Informasi mengenai pendidikannya memperlihatkan bahwa kiprah seorang atlet dapat mencakup aktivitas di luar kompetisi, termasuk upaya memperoleh pengetahuan melalui perkuliahan.
Pendidikan magister yang ditempuh Dedi berada pada bidang yang berfokus pada pengelolaan dan pemasaran. Program tersebut berlangsung di Unjani, sementara aktivitasnya sebagai gelandang Persib tetap menjadi bagian dari kesehariannya sebagai pesepak bola. Perpaduan studi dan karier membuat perjalanan Dado kini tidak hanya berkaitan dengan pertandingan maupun tugas bersama klub. Ia juga menjalani tahapan akademik yang membutuhkan komitmen untuk mengikuti proses belajar. Pilihan untuk melanjutkan pendidikan ini menambah sisi lain dari sosok pemain yang akrab disapa Dado. Di tengah jadwal sepak bola profesional, ia menyiapkan babak baru dengan menempuh pendidikan Magister Manajemen konsentrasi pemasaran. Hingga kini, dua aktivitas tersebut menjadi bagian dari perjalanan Dedi Kusnandar, baik sebagai pemain Persib Bandung maupun mahasiswa pascasarjana di Universitas Jenderal Achmad Yani.
Keseriusan Dedi Kusnandar dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang magister terlihat melalui langkah akademik yang konkret: ia menjalani sidang pengajuan judul tesis pada Jumat, 30 Oktober 2026. Informasi mengenai sidang tersebut menandai bahwa perjalanan studinya telah memasuki tahap pengajuan rancangan penelitian, bukan sekadar rencana untuk kembali belajar. Detail tanggal dan jenis agenda itu memberi gambaran jelas tentang proses akademik yang sedang dijalani, tanpa perlu menambahkan keterangan mengenai pokok tesis maupun hasil sidangnya.
Dedi juga dikenal sebagai pemain Persib dengan nomor punggung 11. Identitasnya di lapangan berjalan berdampingan dengan peran sebagai mahasiswa magister yang menempuh tahapan penyusunan tesis. Dalam konteks jadwal Persib, keterlibatan dalam agenda akademik tersebut menjadi penanda bahwa kegiatan pendidikan tetap hadir di tengah kesibukan sebagai pesepak bola. Namun, informasi yang tersedia tidak merinci jadwal latihan atau pertandingan pada hari itu, sehingga hubungan agenda klub dan sidang dapat dipahami secara umum saja.
Sidang pengajuan judul merupakan salah satu tahapan yang berkaitan dengan proses penyelesaian studi magister. Bagi Dedi, keikutsertaan dalam sidang pada tanggal tersebut menunjukkan perkembangan perjalanan akademiknya secara nyata. Keterangan ini cukup untuk menggambarkan komitmennya melanjutkan pendidikan, tanpa menarik kesimpulan mengenai keputusan penguji, persetujuan judul, atau tahap berikutnya. Dengan demikian, sorotan pada sidang itu tetap berpijak pada fakta yang diketahui: seorang pemain Persib bernomor 11 menjalani agenda pengajuan judul tesis pada Jumat, 30 Oktober 2026, sebagai bagian dari studi magisternya di tengah aktivitas sepak bola.
Menjalani studi magister ketika masih aktif sebagai pemain Persib berarti Dedi Kusnandar perlu memikul dua tanggung jawab yang sama-sama menuntut perhatian. Perannya di lapangan tidak berhenti hanya karena ia menempuh pendidikan lanjutan. Ia tetap memiliki kewajiban sebagai bagian dari tim, sementara kegiatan akademik juga memerlukan waktu dan konsistensi. Situasi tersebut membuat pembagian waktu menjadi tantangan penting dalam kesehariannya. Kedua bidang itu memiliki tuntutan berbeda, tetapi harus dijalankan secara beriringan. Dedi perlu menjaga agar tanggung jawab sebagai pemain tetap terpenuhi, sekaligus memberi ruang bagi proses belajar yang sedang ia jalani.
Kegiatan sepak bola mencakup lebih dari sekadar tampil dalam pertandingan. Ada latihan yang harus diikuti, persiapan menghadapi laga, serta upaya menjaga kondisi fisik agar tetap siap menjalankan tugas di tim. Di sisi lain, studi magister menghadirkan kewajiban akademik yang juga membutuhkan perhatian. Karena itu, waktu yang tersedia perlu dibagi di aktivitas olahraga dan pendidikan. Ketika agenda Persib berlangsung, tuntutan sebagai pemain tetap menjadi bagian dari rutinitas yang harus diperhitungkan. Pada saat yang sama, kegiatan akademik tidak dapat diabaikan. Menjaga keseimbangan di keduanya menjadi bagian dari komitmen Dedi dalam menjalani babak baru tersebut.
Informasi yang tersedia menegaskan upayanya untuk membagi waktu sepak bola dan studi, tetapi tidak merinci jadwal harian maupun metode khusus yang ia gunakan. Oleh sebab itu, tantangannya dapat dipahami dari beragam kebutuhan yang harus berjalan berdampingan, tanpa mengasumsikan cara tertentu dalam mengaturnya. Latihan, pertandingan, pemeliharaan kebugaran, dan kegiatan akademik masing-masing membutuhkan perhatian. Pembagian waktu yang cermat menjadi penting agar tanggung jawab di kedua bidang tetap dapat dijalankan. Langkah Dedi menempuh pendidikan magister sambil memperkuat Persib menunjukkan bahwa karier olahraga dan pengembangan akademik dapat berjalan bersamaan, meski menuntut pengelolaan waktu yang tidak sederhana.
Bagi Dedi Kusnandar, menempuh pendidikan magister bukan kegiatan yang terpisah dari perjalanan sebagai pesepak bola profesional. Studi tersebut menjadi salah satu bentuk persiapan untuk menghadapi masa setelah kariernya di lapangan berakhir. Ia memahami bahwa perjalanan seorang pemain memiliki batas waktu: ada masa ketika tubuh, kesempatan, dan tuntutan kompetisi memungkinkan seseorang terus bermain, tetapi masa itu tidak berlangsung selamanya. Karena itu, memikirkan kehidupan setelah pensiun sejak masih aktif dinilai penting, bukan berarti mengabaikan tanggung jawabnya sebagai pemain, melainkan menyadari bahwa masa depan perlu dipersiapkan dengan bekal yang memadai.
Pengalaman di sepak bola memberi Dedi ruang untuk berkembang dalam bidang olahraga, tetapi ia juga melihat perlunya pengetahuan yang dapat digunakan di luar lapangan. Pendidikan magister memberinya kesempatan untuk memperluas wawasan dan menjalani proses belajar di tengah kesibukan sebagai pemain. Kesadaran mengenai terbatasnya masa karier menjadi salah satu alasan penting untuk tidak hanya bergantung pada pengalaman bermain. Bekal pendidikan dapat memperkaya cara pandang seseorang dan membantu menyiapkan diri menghadapi perubahan ketika rutinitas sebagai atlet profesional kelak tidak lagi menjadi bagian utama kehidupannya. Bagi Dedi, belajar merupakan langkah yang relevan untuk masa kini sekaligus persiapan bagi masa mendatang.
Keputusan melanjutkan kuliah S2 juga berkaitan dengan ketertarikannya pada dunia pendidikan. Dengan demikian, studi yang dijalaninya tidak semata-mata dipandang sebagai jalan untuk memperoleh gelar akademik. Proses kuliah itu sendiri memiliki nilai karena memberi kesempatan untuk menambah pengetahuan, mengembangkan diri, dan terus belajar di luar lingkungan sepak bola. Pilihan tersebut menunjukkan bahwa seorang atlet dapat menjalani tanggung jawab profesional sambil menyiapkan diri melalui pendidikan. Dedi tidak perlu menunggu hingga pensiun untuk mulai memperluas wawasannya; ia dapat menjalaninya sekarang, selaras dengan aktivitasnya sebagai pemain. Baginya, gelar bukan satu-satunya tujuan. Ketertarikan pada pendidikan dan keinginan untuk terus berkembang menjadi bagian dari alasan yang membuat studi magister bermakna, sekaligus menjadi bekal menghadapi babak kehidupan berikutnya.
