JAKARTA, DKI JAKARTA — Berdasarkan laporan yang diterbitkan pada 8 Oktober 2026, Gubernur DKI Jakarta Pramono Anung merespons dugaan pelecehan seksual yang dilakukan seorang guru terhadap muridnya. Kasus tersebut menjadi perhatian publik setelah informasi mengenai dugaan pelanggaran itu beredar dan viral di media sosial Threads. Pramono menyatakan bahwa perkara tersebut harus diproses secara serius, sehingga penanganannya tidak berhenti pada perhatian di ruang digital.
Pernyataan itu disampaikan Pramono di Balai Kota, Jakarta, pada Rabu, 7 Oktober 2026. Ia meminta agar dugaan tindakan terhadap murid tersebut ditindaklanjuti melalui proses yang tegas sesuai ketentuan yang berlaku. Menurutnya, posisi guru sebagai pendidik semestinya disertai tanggung jawab untuk menjaga keamanan, martabat, dan perlindungan peserta didik.
Kasus yang ramai diperbincangkan di Threads tersebut kini menjadi sorotan karena menyangkut lingkungan pendidikan dan perlindungan anak. Proses penanganannya perlu dilakukan secara cermat, objektif, serta tetap berorientasi pada kepentingan korban. Di sisi lain, pemeriksaan harus berjalan berdasarkan fakta dan mekanisme hukum yang berlaku. Sikap tegas yang diminta Pramono menunjukkan bahwa dugaan pelecehan seksual di lingkungan sekolah tidak boleh dianggap sebagai persoalan biasa atau diselesaikan tanpa pertanggungjawaban yang jelas.
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta menyatakan dukungan terhadap proses tegas atas dugaan pelecehan yang melibatkan seorang guru. Sikap tersebut disampaikan Gubernur DKI Jakarta Pramono Anung sebagai bentuk perhatian terhadap perlindungan peserta didik dan pentingnya menjaga lingkungan pendidikan tetap aman. Namun, informasi mengenai perkara ini tetap ditempatkan sebagai dugaan yang perlu diproses sesuai ketentuan dan fakta yang ditemukan oleh pihak berwenang.
Pramono menegaskan bahwa guru yang diduga melakukan pelecehan tersebut tidak boleh lagi diberi kesempatan untuk menjalankan peran sebagai pendidik. Pernyataan itu menunjukkan sikap Pemprov DKI bahwa kepercayaan dalam hubungan guru dan peserta didik harus dijaga secara serius. Ketika seorang pendidik tersangkut dugaan tindakan yang mencederai keamanan serta martabat siswa, pemerintah daerah menyatakan tidak akan memberikan ruang untuk kembali mengajar di lingkungan pendidikan Jakarta.
Sejalan dengan sikap tersebut, Dinas Pendidikan DKI Jakarta disebut tidak memberikan ruang apa pun bagi yang bersangkutan untuk mengajar di Jakarta. Langkah ini merupakan kebijakan yang dinyatakan Pramono dalam merespons dugaan pelecehan tersebut, sekaligus menegaskan posisi pemerintah daerah terhadap keberadaan pendidik yang sedang menjadi perhatian dalam perkara itu. Pemprov DKI mendorong agar penanganan dilakukan secara tegas, sementara keterangan mengenai status dan prosesnya disampaikan berdasarkan informasi yang tersedia. Dengan demikian, dukungan pemerintah berfokus pada pemrosesan dugaan secara serius serta keputusan untuk tidak membuka kesempatan mengajar bagi guru yang dimaksud di wilayah Jakarta.
Pramono Anung menilai dugaan pelecehan yang melibatkan seorang guru tidak dapat dipandang sebagai persoalan biasa. Menurutnya, tindakan yang diduga terjadi tersebut berpotensi mencederai marwah pendidik, terutama karena guru memiliki posisi penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan generasi muda. Profesi pendidik tidak hanya berkaitan dengan penyampaian materi pelajaran, tetapi juga dengan tanggung jawab moral untuk menjaga sikap, perilaku, serta kepercayaan yang diberikan oleh masyarakat.
Penilaian itu muncul karena guru semestinya menjadi contoh yang baik bagi murid di lingkungan pendidikan maupun dalam kehidupan sosial. Keteladanan pendidik menjadi salah satu dasar terbentuknya rasa aman dan hormat di sekolah. Karena itu, ketika terdapat dugaan pelanggaran yang berkaitan dengan seorang guru, persoalan tersebut dinilai dapat memengaruhi kredibilitas publik terhadap profesi pendidik secara lebih luas. Masyarakat, orang tua, dan murid membutuhkan kepastian bahwa lembaga pendidikan merupakan ruang yang terlindungi serta menjunjung etika.
Pramono meminta perkara tersebut diproses secara tegas sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku. Permintaan itu dimaksudkan agar penanganan dilakukan melalui mekanisme yang semestinya, berdasarkan fakta dan keterangan yang dapat dipertanggungjawabkan. Proses hukum juga diperlukan untuk memberikan kejelasan terhadap dugaan yang disampaikan, sekaligus memastikan seluruh pihak memperoleh perlakuan yang sesuai dengan aturan. Penanganan yang transparan dan profesional diharapkan dapat menjaga kepercayaan masyarakat terhadap institusi pendidikan serta menunjukkan bahwa setiap laporan terkait keselamatan dan martabat murid mendapat perhatian serius.
Pernyataan tersebut tidak serta-merta menetapkan status hukum guru yang disebut dalam perkara. Sampai proses yang berwenang berjalan, perkara itu tetap berkaitan dengan dugaan pelecehan yang perlu diperiksa sesuai prosedur. Penilaian terhadap fakta, bukti, dan tanggung jawab masing-masing pihak merupakan kewenangan aparat serta lembaga yang menangani kasus tersebut.
Kasus ini bermula dari unggahan seorang pengguna Threads yang mengaku pernah menjadi siswa sekolah menengah pertama (SMP) dan diajar oleh guru yang disebut dalam unggahan tersebut. Dalam utas akun @nrfsyahab, pengguna itu menyampaikan pengalaman pribadi sekaligus menceritakan dugaan perlakuan yang dialami sejumlah siswa ketika mengikuti pelajaran seni budaya. Karena informasi tersebut berasal dari pengakuan satu akun di media sosial, isi unggahan perlu dipahami sebagai klaim yang masih memerlukan pemeriksaan dan verifikasi dari pihak berwenang.
Menurut pengakuan dalam utas tersebut, guru seni budaya itu disebut memberikan hukuman fisik kepada siswa yang tidak menghafal materi pelajaran, termasuk materi mengenai alat musik seperti suling dan pianika. Bentuk hukuman yang diceritakan lain mencubit tubuh siswa hingga disebut menimbulkan luka serta lebam berwarna keunguan. Unggahan itu juga menyebut dugaan tindakan tersebut menimpa siswa laki-laki maupun perempuan, dengan bagian tubuh yang berbeda. Rincian tersebut disampaikan oleh pemilik akun berdasarkan pengalaman atau pengetahuan yang ia klaim miliki, bukan sebagai hasil pemeriksaan resmi.
Utas tersebut selanjutnya menyebut bahwa dugaan tindakan serupa kembali terjadi setelah guru bersangkutan mengajar di SMKN 27 Jakarta. Dalam narasi yang dibagikan, guru itu disebut kembali bertugas di sekolah tersebut setelah sebelumnya dimutasi. Namun, keterangan mengenai rangkaian peristiwa, lokasi, waktu, serta pihak yang terdampak masih perlu diklarifikasi melalui proses penelusuran yang transparan. Hingga terdapat keterangan resmi dan bukti yang dapat diuji, informasi dari akun @nrfsyahab sebaiknya diposisikan sebagai dugaan dan kesaksian dalam unggahan Threads, bukan fakta yang telah terbukti secara hukum.
